Masa Peralihan

ini lagu emang asyik.
tapi klo dibuat menjadi suatu KTT itu ngga bagus juga.
sebetulnya juga aku dah punya lagu.
kemarin nulis sendiri lho.
tapi kayaknya jelek deh.
aku sih maunya bisa bikin"WAH",
tapi itu hanya KTT para remaja yang ego-nya masih TT.
hmm minggu ini saatnya aku untuk mulai pendaftaran khususnya di SMAN 2 Purwokerto.
takut,tegang,grogi,nervous,pokoknya semuanya deh jadi satu kayak rujak hhe
tapi asyik sih, karena sebentar lagi juga saatnya saya untuk meninggalkan putih-biru dan masuk kedunia putih - abuabu .
maunya sih daftar ke purwokerto nya sama my mom, tapi berhubung mamah saya akan melaksanakan penelitian jadi ya sudah daftar sama teman teman saja, mamah sih mintanya aku daftar sama papah ke sana, tapi tau sendiri lah, papah itu mBTin,mbosenin,lha ancur ancuran deh,hha (jangan ditiru, tidak patut ditiru)
hha
udah lah, sama temen temen aja malah lebih asyik, hha , sekali sekali merakyat hha,
jalan jalan pake angkot,jalan kaki, pamerin tampang di jalan hha(so' so'an)
jangan cuma mau jadi penumpang yang duduk santai dengan papah sebagai supir hha,itu gokil
tapi sudah saatnya menjadi dewasa harus bisa belajar sendiri,
udah ah besok lagi males nulis terus,besok dah Episode 2 dari masa peralihan

tujaeng seong-gong eul fruiting 闘争の成功を結実 Kampf Fruchtkörper Erfolg Struggle fruiting success

Ah Ga tau apa.Bingung mau nulis judulnya apa

ini emang rada sinting,tapi asyik sih klo dinikmatin dalam hati.Hhha (mulai deh ga beresnya)
ckckck
beberapa hari yang lalu, sempat update status facebook,tapi ga jadi update krn ada notify yang setelah aku klik tulisannya ********** mengomentari status anda.Hahha (sambil triak dan jingkrak)entah setan apa yang merasuk di dalam diriku ini sampai kaya orang gila.Seneng happy girang asyik ketawa manis sejuk bangga semuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuaaaaaaaaaaaaaaaaannnnnnnnnnnnyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyaaaaaaaaaaaaa bergabung menjadi 1 dalam satu jiwa yaitu jiwanya Surya Nuswantoro.Hhhah.Rencana update status ga jadi,mlah liat liat foto di albumnya ********** ini adalah saaat saat dimana kebahagiaannya memuncak.Dengan cepat aku ambil hp merah milikku dan langsung mengetik sms dengan no tujuan jangan no ah namanya aja ********** .Horee ,aku sensor lagi hhahahha ...  maaf ya tapi emang ga mau ada yang tau siapa orang itu ,adasih yang tau cuma gatau (ga nyambung dan aneh).Tapi sayangnya dia anak kuliahan sedangkan aku remaja ingusan(aslinya ga ingusan,cuma istilah aja sih) .Tapi gpp lah, setelah itu aku minta tuh PIN BBnya .. abis itu chat mulu .. hhahah  yang penting jangan sampai ada yang tau tentang ********** !!!
saya yakin suatu saat entah kapan pasti saya bisa bertatap langsung tanpa  malu malu kucing.Hhhha

udah dulu ah,cape ngetik mulu dari tadi,
see you again . I just can try and try again .. 
tujaeng seong-gong eul fruiting 闘争の成功を結実 Kampf Fruchtkörper Erfolg Struggle fruiting success

10 Alasan Utama SBI Harus Dihentikan (LPMP Jawa Tengah)

Ada sepuluh kelemahan utama yang menjadi alasan kuat bagi Kementrian Pendidikan Nasional untuk segera menghentikan program sekolah bertaraf Internasional (SBI). Mulai dari salah konsep hingga merusak bahasa dan mutu pendidikan, program SBI dianggap tidak cocok dan harus segera ditinggalkan.
Demikian dilontarkan Ketua Umum Ikatan Guru Indonesia (IGI) Satria Dharma dalam Petisi Pendidikan tentang Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) yang dinilai sebagai program gagal. Petisi itu dipaparkan Ketua Umum IGI Satria Dharma di depan Komisi X DPR RI, Selasa (8/3/2011), untuk mendesak Komisi X segera menghentikan sementara seluruh program SBI.
"Program SBI itu salah konsep, buruk dalam pelaksanaannya dan 90 persen pasti gagal. Di luar negeri konsep ini gagal dan ditinggalkan," kata Satria tentang isi petisi tersebut.
Menurutnya, sepuluh kelemahan mendasar program SBI itu harus dievaluasi, diredefinisi, dan perlu dihentikan. Kelemahan pertama, kata Satria, program SBI jelas tidak didahului riset yang lengkap sehingga konsepnya sangat buruk.
"Bisa dibuktikan, bahwa tidak jelas apa yang diperkuat, diperkaya, dikembangkan, diperdalam dalam SBI," tegas Satria.
Kedua, SBI adalah program yang salah model. Kemdiknas membuat panduan model pelaksanaan untuk SBI baru (news developed), tetapi yang terjadi justru pengembangan pada sekolah-sekolah yang telah ada (existing school).
Ketiga, program SBI telah salah asumsi. Kemdiknas mengasumsikan, bahwa untuk dapat mengajar hard science dalam pengantar bahasa Inggris, seorang guru harus memiliki TOEFL> 500.
"Padahal, tidak ada hubungannya antara nilai TOEFL dengan kemampuan mengajar hard science dalam bahasa Inggris. TOEFL bukanlah ukuran kompetensi pedagogis," paparnya.
Merusak bahasa
Satria memaparkan, kelemahan keempat pada SBI adalah telah terjadi kekacauan dalam proses belajar-mengajar dan kegagalan didaktik. Menurutnya, guru tidak mungkin disulap dalam lima hari agar bisa mengajarkan materinya dalam bahasa Inggris. Akibatnya, banyak siswa SBI justru gagal dalam ujian nasional (UN) karena mereka tidak memahami materi bidang studinya.
"Itulah fakta keras yang menunjukkan bahwa program SBI ini telah menghancurkan best practice dan menurunkan mutu sekolah-sekolah terbaik yang dijadikan sekolah SBI," tambahnya.
Di sisi lain, hasil riset Hywel Coleman dari University of Leeds UK menunjukkan, bahwa penggunaana bahasa Inggris dalam proses belajar-mengajar telah merusak kompetensi berbahasa Indonesia siswa.
Sementara itu, kelemahan kelima dari SBI adalah penggunaan bahasa pengantar pendidikan yang salah konsep. Dengan label SBI, materi pelajaran harus diajarkan dalam bahasa Inggris, sementara di seluruh dunia seperti Jepang, China, Korea justru menggunakan bahasa nasionalnya, tetapi siswanya tetap berkualitas dunia.
"Kalau ingin fasih dalam berbahasa Inggris yang harus diperkuat itu bidang studi bahasa Inggris, bukan bahasa asing itu dijadikan bahasa pengantar pendidikan," tegas Satria.
Keenam, SBI dinilai telah menciptakan diskriminasi dan kastanisasi dalam pendidikan. Sementara itu, kelemahan ketujuh menegaskan, bahwa SBI juga telah menjadikan sekolah-sekolah publik menjadi sangat komersial.
"Komersialisasi pendidikan inilah yang kita tentang, karena hanya anak orang kaya yang bisa sekolah di SBI," tandas Satria.
SBI juga telah melanggar UU Sisdiknas. Karena menurut Satria, pada tingkat pendidikan dasar sekolah publik atau negeri itu wajib ditanggung pemerintah. Kenyataannya, dalam SBI peraturan ini tidak berlaku.
Kedelapan, SBI telah menyebabkan penyesatan pembelajaran. Penggunaan piranti media pendidikan mutakhir dan canggih seperti laptop, LCD, dan VCD juga menyesatkan seolah karena tanpa itu semua sebuah sekolah tidak berkelas dunia.
"Program ini lebih mementingkan alat ketimbang proses. Padahal, pendidikan adalah lebih ke masalah proses ketimbang alat," katanya.
Kelemahan kesembilan, lanjut dia, SBI telah menyesatkan tujuan pendidikan. Kesalahan konseptual SBI terutama pada penekanannya terhadap segala hal yang bersifat akademik dengan menafikan segala hal yang nonakademik.
"Seolah tujuan pendidikan adalah untuk menjadikan siswa sebagai seorang yang cerdas akademik belaka, padahal pendidikan bertujuan mendidik manusia seutuhnya, termasuk mengembangkan potensi siswa di bidang seni, budaya, dan olahraga," ujar Satria.
Kelemahan terakhir, SBI adalah sebuah pembohongan publik. SBI telah memberikan persepsi yang keliru kepada orang tua, siswa, dan masyarakat karena SBI dianggap sebagai sekolah yang "akan" menjadi sekolah bertaraf Internasional dengan berbagai kelebihannya. Padahal, kata Satria, kemungkinan tersebut tidak akan dapat dicapai dan bahkan akan menghancurkan kualitas sekolah yang ada.
"Ini sama saja dengan menanam 'bom waktu'. Masyarakat merasa dibohongi dengan program ini dan pada akhirnya akan menuntut tanggung jawab pemerintah yang mengeluarkan program ini," kata Satria.

Sumber : Kompas.co.id  copas dari LPMP Jawa Tengah
tujaeng seong-gong eul fruiting 闘争の成功を結実 Kampf Fruchtkörper Erfolg Struggle fruiting success

Ayo Masuk SMANSA Purwokerto by mba Nadhila Atsari

AYO MASUK SMANSA!

oleh Nadhila Atsari pada 02 Mei 2011 jam 20:58

Jadwal-jadwal penting penerimaan sisbar SMANSA 2011-2012
#PMBP
19-24 Mei ambil formulir
25-30 Mei seleksi akademik
5 juni pengumuman
8-9 juni daftar ulang

#reguler / tes
6-9 juni daftar n ambil form
13 juni tes akademik
14-16 juni penyerahan skhun
23 juni pengumuman
24-25 juni daftar ulang


---sumber: pengumuman di dinas pendidikan, berlaku untuk sekolah RSBI. jadi harusnya SMANSA juga pake jadwal ini
sebenernya ada jadwal lebih detail, tapi itu jadwal unt kegiatan din.pendidikan.
yang penting buat pendaftar insya Allah ya tanggal2 di atas. semoga bermanfaat :)

Jangan takut nyoba masuk SMANSA
ngga ada waktu untuk ragu-ragu
kalau mau coba, cobalah! :)
SMANSA terbuka buatmu, tinggal kamu mau atau engga untuk berusaha ?

tak kenal maka tak sayang.
kabar-kabar miring di luar sana, cek dulu bener atau engga isu-isu itu. 
35 sekolah terbaik se-Indonesia, salah 1-nya SMA N 1 Purwokerto lho
(Majalah HAI edisi 25 April-1 Mei 2011, dari jardiknas)

ayo ke SMANSA, liat sendiri dan buktikan!

tolong dibagi buat yang butuh. terimakasih :)
request for a tag? ask me :)

tujaeng seong-gong eul fruiting 闘争の成功を結実 Kampf Fruchtkörper Erfolg Struggle fruiting success

Catatan yang HILANG

Mmmm.Sebenernya saya sudah mempersiapkan untuk bahan postingan pada tanggal 17 April 2011.Tapi,setelah saya selesai UN mau ngepost-in catatan itu.Eh,malah catatannya hilang entah kemana.Tapi,saya tetep nyoba nyari.Bahkan sampai sekarang pun masih belum ketemu.Aduh,padahal kata temen, catatannya itu ceritanya bagus bgt.Cocok buat jadi bahan postingan.Ya semoga sih bisa ketemu lagi,SECEPATNYA.Aku ingin para the readers membaca hasil olahan otakku yang sebenernya ngga tau lagi kenapa.Urrghh.Tapi,ceritanya bagus kok.Diambil pada saat bulan purnama,udara paguyangan yang sejuk dan yang pastinya sambil smsan sama seseorang yang menyejukkan hati.Hhhahhah. Mau tahu?
Nanti aja deh,kapan kapan.Oke??
Kalo udah siap di publikasikan juga langsung di publikasikan(ceileh,belagu banget :D) ~temen lama,tapi ngga pernah bertemu~
tujaeng seong-gong eul fruiting 闘争の成功を結実 Kampf Fruchtkörper Erfolg Struggle fruiting success